Když měl můj syn tři roky, miloval Sezame. Je mu nyní 19. Stále miluje obrázkové knihy „Sesame Street“, „Malá mořská víla“ a „Tank Engine“.Může znovu a znovu sledovat stejné Disney filmy a zná jméno každého vozidla na fiktivním „ostrově Sodor“. Miluje vytváření modelů a „světů“ s legy, poslech hudby Disney a hledání zajímavých obrázků z přírodního světa (například hlemýžďů) na svém počítači.
Letizia McCall / Getty ImagesTyto fascinace nikoho nebolí. A i když nejsou pro mladého muže „přiměřené věku“, jsou jistě bezpečnější a pozitivnější než například videohry a filmy o vraždách a krádežích nebo o rychlých jízdách nebo soudních večírcích nebo příležitostném sexu - to vše by bylo považováno za „normální“ mužské zájmy v naší kultuře.
Proč se tedy lidé cítí tak nepohodlně kolem lidí, jejichž zájmy jsou „věkově nevhodné?“
Odpověď je velmi jednoduchá. Lidé, kteří projevují věkově nevhodné zájmy, se liší. Různé znamená divné. Divní lidé jsou děsiví. Děsivé děti jsou vyloučeny, škádleny a šikanovány. Děsiví dospělí jsou marginalizovaní a osamělí a mají mimořádně obtížný čas na budování vztahů, získávání a udržování pracovních míst nebo dokonce na to, aby byli přijímáni jako dobrovolníci komunity.
Lidé s autismem čelí v sociální komunikaci obrovským výzvám. Přidejte věkově nevhodná témata zájmu a konverzace a tyto výzvy se mohou stát nepřekonatelnými překážkami.
Jak se autisté mohou naučit mít více zájmů odpovídajících věku
Jak můžeme ctít autistické oblasti zájmu a zároveň podporovat skutečné začlenění do komunity a respekt? Není to vždy tak těžké, jak to zní!
- Vysvětlete a diskutujte o problému. Pokud je vaše dítě schopné diskutovat a porozumět výstřednostem jiných lidí, proč ne jen konverzovat? Řekněte svému dítěti pravdu: Neurotypičtí lidé jsou divní. Říká se, že si cení nenásilných a pozitivních médií - a pak se stanou úzkostlivými, když starší dítě nebo dospělý muž řekne: „Opravdu rád sleduji filmy od Disney, že?“ Je v pořádku říci svému dítěti, že i když jsou jeho zájmy naprosto v pořádku, některým lidem připadají matoucí - a proto je nejlepší si tyto zájmy užívat a diskutovat o nich doma nebo s přáteli, kteří je sdílejí.
- Stavte na stávajících oblastech zájmu. Je možné si užít Thomas the Tank Engine a také si užívat poznávání a cestování ve skutečných vlacích. Pokud vaše dítě dokáže generalizovat ze své oblíbené televizní show, můžete jí ukázat celý svět souvisejících zájmů, u nichž je větší pravděpodobnost, že se setkají s přijetím z neurotypického světa.
- Přidejte nové zkušenosti a příležitosti, aniž byste odebrali stávající zájmy. Osoba, která miluje Elmo, může také milovat turistiku, trháky, modelovou raketovou techniku nebo sbírání hornin. Místo toho, abyste se soustředili na to, co je „špatně“ s Elmem, zvažte pomoc vašemu dítěti rozšířit jeho svět. Jak se nové zájmy stávají významnějšími, staré fascinace se mohou začít trochu vytrácet.
- Najděte situace, ve kterých jsou vhodné „nevhodné“ zájmy. Pro starší dítě může být „divné“ číst si obrázkové knihy pro sebe - ale je v pořádku, když ty stejné knihy čte malým dětem ve škole nebo v knihovně. Pro dospělého může být „divné“ jít se sám podívat na nový film Pixar, ale je v pořádku, když tak učiníte v rodinné skupině, která zahrnuje malé děti. Pokud je to možné, možná budete moci svému dítěti pomoci najít ten správný čas a místo, kde si bude moci užít určitý zájem.
- Objevte podobné, ale více „společensky přijatelné“ možnosti. Bizarně, zatímco teenager, který miluje Sesame Street, je „divný“, teenager, který miluje The Muppets, může být považován za podivína a (v některých kruzích) docela cool. Dospělý, který hraje s kostkami, je bizarní, ale dospělý, který staví složité struktury Lego, je umělec (a takové struktury jsou nyní velmi žádané!). Žena, která se pro zábavu obléká jako Sněhurka, může být divná, ale žena, která chodí na Comicon (konvence komiksů) oblečená jako Wonder Woman, je úžasná.
-overview.jpg)