Způsoby, jak pomoci vašemu dítěti s autismem zapadnout do společnosti

Většina dětí s autismem prožívá těžké chvíle se svými vrstevníky. Protože ve skutečnosti mezi hlavní příznaky autismu patří potíže se sociální komunikací, jsou sociální problémy téměř nevyhnutelné. I když se vaše dítě s autismem nemusí nikdy stát králem nebo královnou (ačkoli nic není nemožné), můžete podniknout určité konkrétní kroky berte jako rodiče, abyste pomohli vašemu dítěti pochopit očekávání lidí kolem něj.

Naučte své dítě mluvit jako dítě

Logopedi a sociální terapeuti to myslí dobře a často se jim daří. Ale většina terapeutů jsou ženy. A většina dětí s autismem jsou malí chlapci. Výsledkem je, že není neobvyklé slyšet malé chlapce s autismem, kteří mluví záhadně jako dospělé ženy. "Jak se dneska máš?" "Je mi potěšením, že vás poznávám." "Jaký byl tvůj víkend?"

I když fráze jako tyto budou vaše dítě v dobrém stavu, až vyroste, na hřišti ho znevýhodní. Poslouchejte tedy terapeutická sezení, navrhujte a, kdykoli je to možné, pomozte svému dítěti tím, že ho naučíte (nebo v ideálním případě necháte ho učit jiné děti) mluvit dětem. Děti neříkají „Moc vám děkuji za krásný dárek,“ říkají „Páni, to je super - díky!“

Naučte své dítě hrát

Jako rodič jste si všimli, že vaše dítě obecně dává přednost sólové hře a jen zřídka, pokud se někdy rozhodne hru předstírat. Sólová hra samozřejmě není sama o sobě problémem, ale aby se vaše dítě mohlo účastnit jakéhokoli typu skupinové hry, bude k tomu potřebovat dovednosti.

Proč je interaktivní hra pro děti s autismem tak obtížná? Za prvé, málo dětí s autismem aktivně pozoruje a napodobuje své vrstevníky nebo rodiče nebo dokonce své oblíbené filmy. Takže zatímco ostatní děti hrají na „dům“ nebo se stávají superhrdiny, děti s autismem staví věže z lega. Zatímco ostatní děti „krmí“ své panenky nebo vycpaná zvířata, děti s autismem dělají stále stejné hádanky.

Volba sólové aktivity vašeho dítěte není špatná nebo špatná, ale je omezující. A bez herních dovedností nebude mít vaše dítě schopnost zvolit inkluzi, pokud je pro ni to pravé.

Učitelem svého dítěte se můžete stát tím, že ho budete poučovat o herním umění. Floortime a RDI jsou dvě terapeutické techniky, které mohou rodiče použít k podpoře symbolické hry; alternativně můžete jednoduše sledovat svou vlastní představivost. Ať tak či onak, vaším cílem je naučit vaše dítě, jak předstírat, jak hrát a - stejně důležité - jak komunikovat s ostatními prostřednictvím hry, ať už slovně nebo neverbálně.

Naučte své dítě základním sportovním dovednostem a podmínkám

Až příliš často tráví děti s autismem dny ve škole a odpoledne a večery v terapii. Na rozdíl od ostatních dětí mají málo příležitostí naučit se základní sportovní dovednosti nebo výrazy. O víkendech, kdy mohou ostatní děti házet míč se svými otci nebo sourozenci, jsou děti s autismem obecně odsunuty na vedlejší kolej - buď jsou zapojeny do terapeutických aktivit, nebo nejsou schopny fyzicky držet krok se svými typicky se rozvíjejícími vrstevníky.

Výsledkem samozřejmě je, že děti s autismem zůstanou pozadu, pokud jde o naprosto základní informace, jako je „baseball je menší než fotbalový míč“, nebo pojmy jako branka, touchdown, dribling nebo střelba.

V době, kdy je dítě s autismem dost staré na to, aby se mohlo zapojit do týmových sportů - dokonce i do „speciálních“ týmových sportů - je tak daleko za svými vrstevníky, že téměř neexistuje způsob, jak to dohnat. Představte si osmiletého, který nerozumí předmětu fotbalové hry, nebo devítiletého, který nikdy neslyšel o „střelbě z obručí“. Ano, mohl by potenciálně pobíhat na vedlejší koleji, ale tam, kde ostatní děti sledovaly, účastnily se sportů a cvičily doma, nemělo dítě s autismem žádnou z těchto výhod. A to je navíc k autistickým problémům, od špatného svalového tonusu po potíže se zpracováním pokynů trenéra.

Vy jako rodič můžete tuto situaci napravit převzetím odpovědnosti za aktivní výuku základních sportovních dovedností svého dítěte. Můžete se ho rozhodnout naučit manipulaci s míčem a sportovní podmínky, nebo se můžete rozhodnout pro sport, který vás oba baví a který není závislý na týmu (turistika, rybaření, plavání atd.). Ať tak či onak, můžete dát svému dítěti náskok a připravit ho na společenskou angažovanost mimo školu.

Naučte své dítě navigovat na hřišti

Nikdo není imunní vůči politice dětských hřišť, natož dítě s autismem. Svému dítěti s autismem ale můžete pomoci orientovat se v základech hry na hřišti společnou návštěvou dětských hřišť nebo se sourozenci a přáteli a procvičováním očekávaného chování. Je důležité si uvědomit, že vedoucí hřiště nemusí tyto dovednosti nikdy učit, protože předpokládají, že „děti tyto věci prostě znají“. Mezi několik klíčových dovedností patří:

• Naučte své dítě stát v řadě (sklouzněte dolů po skluzu, pak jděte na jeho zadní stranu a počkejte, až na vás přijde řada)
• Naučte své dítě houpat se (naučte se spíše pumpovat, než čekat, až dospělý zatlačí)
• Naučte své dítě bezpečným a zábavným technikám lezení (vždy mějte obě ruce a nohu nebo dvě nohy a ruku na lezecké konstrukci atd.)
• Naučte své dítě, jak v případě potřeby požádat dospělého o pomoc.

Sledujte věk vhodné televize a filmů s dítětem

Stejně jako dospělí i děti sdílejí své dojmy z filmů a televize se svými vrstevníky. Pokud vaše dítě s autismem nesleduje - nebo sleduje pouze pořady pro mladší děti - nebude mít tušení, o čem mluví jeho vrstevníci. Ať už jde o promoci Dory Průzkumníka na Sponge Boba nebo Sponge Boba na The Avengers, je důležité, aby vaše dítě pracovalo se stejnými postavami jako jeho vrstevníci. Aby mohl skutečně porozumět postavám a zápletkám a zapojit se do nich, bude pravděpodobně potřebovat vaši pomoc. Ano, budete si muset sednout a sledovat Sponge Boba. A překvapivě můžete zjistit, že se vám to líbí.

Samozřejmě, že výuka vašeho dítěte s autismem zde popsaným dovednostem autismus nezbaví. Ale dají mu klíčové dovednosti pro začlenění a spojení s ostatními dětmi.